- 创建时间
- 2023/3/20 8:46:58
为发掘先进学生典型，树立优秀学生标杆，充分发挥奖励机制的育人作用，学校设立“华东师范大学校长奖学金”。华东师范大学校长奖学金是为奖励品学兼优、全面发展的优秀拔尖人才而设置的校内最高等级奖学金。在学生申请和院系推荐的基础上，经过初审评议、终评答辩、校内公示，10名本科生、10名研究生最终获得2022年度校长奖学金。
他们，品学兼优，德才兼备
他们，注重实践，奋发进取
他们，投身志愿，甘于奉献
心中有火，眼里有光
梦想坚定，阔步向前
今天，就让我们一同走近2022年度校长奖学金本科生组获奖者 邱博然
邱博然，生态与环境科学学院环境生态工程专业2020级本科生。曾获得国家奖学金、华东师范大学校长奖学金、“英凡”优秀奖学金，2021年上海市“知行杯”社会实践先进个人、2021年度华东师范大学优秀共青团员标兵、2022年度华东师范大学创新创业优秀学生“科创达人”等荣誉。
荣获“六百光年杯”第十五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖一项、三等奖两项，第十三届“挑战杯”上海市大学生创业计划竞赛金奖、第八届“互联网+”上海市大学生创新创业大赛高教主赛道金奖、2022年上海市青少年“双碳”方案提案大赛高校组特等奖、2021年“知行杯”上海市大学生社会实践大赛一等奖、“北控水务杯”第五届中国“互联网+”生态环境创新创业大赛全国银奖、华东师范大学第三十届“大夏杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等。
主要个人事迹
01 “调研-创新-创业”：科创达人的成长史
当深入了解邱博然，你会惊诧于他在大学两年半的时间里涉猎之广泛，经历之丰富，成果之丰硕：专业课学习、科创赛事、学生工作、志愿服务……每个领域都能看到他求索的身影。在大学的两年半里，邱博然累计主持节能减排主题科创项目4项，并荣获“国创”重点项目优秀结题、节能减排竞赛二等奖等国家级荣誉7项、“互联网+”市赛金奖、“挑战杯”市赛金奖等省部级荣誉13项、“大夏杯”一等奖、“科创达人”等校院级荣誉20项，并申报了发明专利及软著3项。
获奖荣誉证书部分截图
邱博然将自己的科研经历归纳为“调研-创新-创业”三个阶段。2020年9月，习总书记在联合国大会上提出2060碳中和目标，而同月也是邱博然入学环境专业的时间。个人成长节点与国家战略目标的巧妙碰撞让他与生态文明建设结缘，决心立足“双碳目标”开启科创探索。尚处大一的他开始基于广泛调研系统核算个人碳足迹和固废分类处置的碳排放，并在调研的过程中发现针对有机固废的生物处理减碳潜力巨大。于是，邱博然决定锚定其作为研究方向进入课题组开展实验研究，并开发出多策略耦合技术。不仅如此，他还在今年初步研发出设备体系，进行创业项目孵化，以一条龙式的连续立体开启“调研-创新-创业”全脉络探索。
科研经历时间轴
生态与环境科学学院“双碳”创新创意学术文化节路演
02 “多与老师交流沟通，收获的远不止是知识”
谈到如何在双碳目标的大背景下确定适合自己的研究方向，邱博然认为，这离不开自己与老师密切交流沟通。在初开展社会实践时，他偶然在与张勇老师的讨论过程中了解到“两网融合”这个新颖概念。通过文献调研，他发现这个方向正是学界前沿的可回收物处理模式，而上海也是全国首批探索并推广该模式的城市，并已取得了良好成效。基于个人兴趣和项目前景，邱博然和同学以及老师再次开展讨论，最终明确了从“两网融合”出发，以中国垃圾分类的减碳潜力作为社会实践的调研方向。
光华书院社区科技文化节项目展示
同时，他的大创和创业的课题与社会实践其实是一脉相承的。在开展全国范围内社会实践的同时，他发现具备巨大可生化降解潜力和减碳潜力的有机固体废弃物并没有得到妥善处理。因此，邱博然在和甄广印老师讨论后顺利加入甄老师课题组，针对有机固废的高效生物转化开展实验研究。他说道：“在选定研究方向的时候，从兴趣切入选题的效果可能会更好。但是，在实践调研和尝试之后，一定要多和老师开展讨论，以确定研究的创新性和可行性。”
Light-X跨学科科创项目答辩
对于邱博然来说，与老师的每次交谈都是人生中的宝贵财富。他与导师甄广印老师相处的点点滴滴，更是令他难以忘怀。他回忆自己第一次见到甄广印老师，是在刚来师大时参加的师生午餐会上，甄老师作为青年科学家班主任给同学们介绍着自己研究领域。老师言谈举止间所展现的热情和抱负，让他第一次看到了科学家投身环境建设的“那束光”。2021年6月，邱博然决定追随这束光，正式申请进入甄老师课题组，并开启了自己的环境减排实践。在甄老师的带领下，邱博然同课题组一起将实验室研发的技术应用于实际的城市环境治理中，并且取得了一系列荣誉。
从看到光、追随光、再到成为光，邱博然和甄老师之间浓厚的师生情，或许从这631MB的互相push就可以窥见一斑。邱博然笑道，两人曾持续数周每天开展无差别消息轰炸，这么多的聊天记录也见证着两人亦师亦友的师生之情。“与老师多交流多沟通，请相信，收获的远不止是知识”，邱博然如是说。
与导师甄广印老师的聊天记录
03“做难事必有所得”
然而，成就的取得绝不是一帆风顺的，光辉的背后其实隐藏着无数的挫败与汗水。对于邱博然而言，最难熬的阶段莫过于科研的瓶颈与课业的压力不期而遇的时候。他永远难忘为了组装反应器，自己第一次在实验室待到晚上十二点的日子。每每谈起，戴着实验手套在水池里清洗上百个消解管的画面似乎还历历在目。冰冷的去离子水冲刷着双手，但更让邱博然挫败的是实验所得数据与期望不匹配，以及难以在实验与考试之间保持平衡。“其实自己一度想过放弃，但总是会想起加入甄老师课题组时，老师对我唯一的要求：‘不要放弃’。于是便总想着，再坚持一下吧。”邱博然很喜欢金一南将军的一句话：“做难事必有所得”，而这也成为了他在困境时安慰自己的金句。“现在想来，科研的道路不就应该在这样的不断努力和一步步摸索中前进嘛。”
有机固废生物转化与碳减排实验室科研实验图
回看走过的科研道路，从项目初期的文献调研、项目立项、实验设计，到开始项目后的设备组装、反应器的养护和各参数的监测、数据的记录和分析，再到项目后期的数据可视化处理、Origin制图、论文示意图的绘制、研究报告和论文的撰写，以及答辩PPT的制作与答辩演讲等一系列内容，当自己作为负责人完整走过了整个流程，邱博然深刻感受到完成一个项目实属不易，但这也让他获得了可贵的经验和教训。
“在实验的过程中，一个个指标的测定完成渐渐将初期模糊的构想一步步落实，每一步对我这个‘科研小白’来说都是全新的体验。”科研训练的经历不仅让邱博然逐渐熟悉了实验的大致流程，以及实验室中大多仪器的使用方法，也锻炼着他的思维，在不知不觉中增强了自己对问题的敏感度和对数据的敏锐度，为今后的科研创新打下了良好的基础。
04“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
邱博然求索的身影不止步于理论层面，于他而言，书本外，还有需要探索的更为广大的世界。提及“学生工作”和“志愿实践”，邱博然毫不夸张地将其称为大学与社会过渡带的“试金石”和“历练滩”。在学生工作方面，作为学院的学生团委副书记和班级班长，邱博然累计组织策划了10余项活动，并获得了包括人民网、上海教育新闻网等多家媒体报道。
回忆往昔，邱博然至今难忘第一次撰写策划案时和老师来回数十版的“拉扯”；第一次主办活动时千头万绪的无助；第一次参加企业实践时手足无措的窘迫……然而，回首望去，“轻舟已过万重山”，无数的“第一次”都在为后面轻车熟路的“最优解”探路，并成为了他成长路上的宝贵财富。
热心学生工作并多次获媒体宣传
在志愿实践方面，“知行合一”是邱博然一以贯之的座右铭。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，作为一名预备党员，他在疫情时期敢于担当，积极担任学校的核酸志愿者；同时，邱博然还踊跃参与了联合国儿童基金会、无偿献血等志愿活动，累计志愿时长达420小时。不仅如此，身为环境专业的青年学子，他结合师大特色担任环境教育课讲师，并在中小学宣讲环保理念和知识，“看到同学们争先发言提问的热情和绽放的可爱笑脸，我仿佛真正懂得了‘教育就是一朵云推动另一朵云’的内涵所在。”邱博然笑道。
踊跃参与社会实践与志愿服务活动
05“心情低谷的时候，重拾自己的兴趣”
与邱博然对话，你总能在他身上感受到某种面对困难时的乐观主义。但邱博然也坦然“自我矛盾的颅内战争”是常有的事，心情低谷更是坑坑洼洼数不清，自己的脑袋瓜里也会装有很多乱七八糟的想法。在低落时，邱博然一般会戴上耳机去操场跑步，放空自己将情绪发泄于橡胶跑道，用跑步产生的内啡肽治愈消极低沉的心情。邱博然这样形容跑步的功效：“三公里专治各种不爽，五公里专治各种内伤，十公里跑完内心全是坦荡和善良。”
同时，他还会选择通过读书笔记和日记治愈心情：“前者为自己积蓄力量，后者将情绪诉诸笔端”。不仅如此，邱博然有时也会特意摘抄些所谓“金句”和“鸡汤”，算做对自己一种无声的安慰和鼓励，让烦闷、抑郁和错杂思绪随笔墨都留于纸面。他也时不时会用钢笔在笔记的背面或空白处试着“瞎画”，聊以解忧。“在心情低谷的时候，重拾自己的兴趣，或唱歌或画画或旅游或摄影，不失为一项有效策略。”
部分笔记及日记插图
06“用心、坚持、自信”
当回顾自己的成长历程，邱博然将其归纳为三个词：用心、坚持、自信。这是高中班主任对他的寄语，也成为了邱博然每次考试时都会写在试卷开头的词语。
“在大学经历的一场场比赛、一次次答辩，我更加理解了这句话背后千钧的力量。感谢学校提供的广阔平台，感谢在学业、科研和实践路上老师们的帮助和指导，正是他们的悉心指导和贴心关怀让我能够有能力有资格有信心站在校奖答辩讲台上，也要感谢国家和学校的全过程的资助体系，激励我在求学过程中不断奋发向上！”
“每个人都会有一段异常艰难的时光，生活的窘迫，工作的失意，学业的压力，爱的惶惶不可终日。挺过来的，人生就会豁然开朗，挺不过来的，时间也会教会你怎么与它们握手言和，所以，不必害怕。”这句话不仅陪伴着邱博然走过一路的低谷，更是他人生态度的写照：“想多了全是问题，做多了全是答案。So Just Do It！”
校长奖学金答辩现场
心之所向，行者无疆。着眼未来，邱博然将对标我国生态文明建设，以“环境人”的担当和求索，继续在环境领域深耕，怀揣浓烈的家国情怀和社会责任感，攥紧每一根笔杆，踏好每一个脚步。